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学校2010年本专科共招生3760人,其中,本科招生计划3260人,普通专科招生计划500人(含优秀运动员、中外合作办学),山东省安排招生计划3610人,天津、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、河南、河北、广西、安徽等10个省市安排招生计划150人。

学生暑期开酒吧进行社会实践活动,引起了不少市民的议论。方斌强的父母亲原先说什么也不同意,“你现在就该好好学习,做生意还是等毕业后。”如今,家长的观念逐步转变了:孩子迟早要走上社会,就让他们早点去闯一闯吧。

地方保护现象将依然存在。不少省份对于省外教辅是排斥的,而同一个省份,以市为单位选择教辅品种和出版发行商的现象也十分突出。教辅地方化与教辅出版的时效性和学生选订的被动性相关,也与教材选择以市为主的因素有关。学生选订教辅很大程度上是被动的,教育部门有理由从结合本市教学实际和从本地需要出发,自主选择配套教辅资料,甚至联手出版策划公司自行编写,单纯的明折、明扣优势常常在一个地方不起作用。

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其二,缓和及调整“教育革命”、“反右倾”运动以来紧张的知识分子政策。《高校六十条》规定,高校必须正确执行党的知识分子政策,团结一切可以团结的教授、副教授、讲师、助教和其他具有专门知识技能的人;必须贯彻执行百花齐放、百家争鸣的方针,发展各种学术问题的自由讨论;必须热心帮助知识分子的思想改造,但必须正确划分政治问题、世界观问题、学术问题之间的界限。

新华网北京1月8日电温家宝总理近日指出,研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《规划纲要》),是本届政府必须着力做好的一件大事。从1月8日开始,新华网连续推出六场“研究制定《国家中长期教育改革和发展规划》”系列访谈。在首场访谈中,我们邀请到的嘉宾是:《规划纲要》工作小组办公室文件组组长、教育部政法司司长孙霄兵,教育部财务司副司长胡延品,国家教育发展研究中心副主任范文曜,河北省教育厅巡视员韩清林。>>[详细]

据悉,首批获得推荐的考生特点十分鲜明,他们普遍成绩优秀,综合素质全面,对某一领域具有浓厚的兴趣,学科特长突出,具有强烈的社会责任感,热心公益事业,在考核过程中展现了突出的个人素质和发展潜能。基础学科成为首批“中学校长实名推荐制”大多数考生不约而同的选择,占到了85,95以上的考生专业志愿得到满足。

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  新华社北京6月11日电 新华社11日受权发布《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于进一步加强高技能人才工作的意见〉》。  意见分为七部分十九条,约7000字。意见要求,加快推进人才强国战略,切实把加强高技能人才工作作为推动经济社会发展的一项重大任务来抓。充分认识做好高技能人才工作的重要性和紧迫性。意见明确提出了高技能人才工作的指导思想和目标任务。  意见强调,完善高技能人才培养体系,大力加强高技能人才培养工作。动员社会各方面力量开展高技能人才培养工作。以企业行业为主体,开辟高技能人才培养的多种途径。建立高技能人才校企合作培养制度。支持和鼓励职工参加职业技能培训。加强高技能人才培训基地建设。  意见指出,以能力和业绩为导向,建立和完善高技能人才考核评价、竞赛选拔和技术交流机制。建立高技能人才岗位使用和表彰激励机制,激发高技能人才的创新创造活力。完善高技能人才合理流动和社会保障机制,提高高技能人才配置和保障水平。  意见要求,加大资金投入力度,建立政府、企业、社会多渠道筹措的高技能人才投入机制。做好高技能人才基础性工作。加强领导,营造有利于高技能人才成长的良好氛围。  《中国教育报》2006年6月12日第1版

韩启德院士“漫谈人生”讲座暨北京大学医学部“爱责任成长”主题教育活动近日启动。全国人大常委会副委员长、北京大学医学部主任、中国科学院院士韩启德在与北医学子轻松愉快的交流互动中,以诙谐幽默而又饱含哲理的话语回答了现场同学的各类问题,与同学们分享了自己的人生感悟和治学心得,引起强烈共鸣。

同时,为加大对革命老区教育发展的支援力度,2009年,江西省教育厅启动实施了教育对口支援试点工作,组织南昌市教育局、东湖区教育局、西湖区教育局以及省教育厅各有关处室、直属各单位对口支援井冈山市、吉安县的教育事业发展。通过近一年开展骨干教师送教培训、校长和师生互派互访交流活动、跟班培训、举办观摩课和示范课等活动,受援学校在办学理念、管理水平、教师队伍素质和办学质量等方面都得到了进一步提升。

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中国驻德国大使吴红波说,德国中小学汉语教学质量,取决于汉语师资力量和汉语教材。在去年10月法兰克福国际书展上,国家汉办与德国哥廷根大学签署关于设立汉语师范专业基金教席的协议,资助哥廷根大学设立中国当代社会及经济基金教席以及对外汉语基金教席。中国政府将在这方面给予大力支持。另外,德国本土汉语教材编写工作也进展顺利。

果然,她长长地叹了一口气,说:“叫化子,待会儿,你把灶门口收拾一下。你以后要记住‘穷灶门,富水缸’。”

  日前,两岸三地课程专家论坛在杭州市举办,安吉路实验学校的两节数学研讨课片断引起了与会专家的关注:一是研讨方式很特别。一节是小学四年级课堂片断,一节是初中二年级课堂片断,授课内容是同一主题——“位置与方向”。二是听评课方式很特别。学校所有数学老师一边听课一边用笔记本电脑登录QQ聊天平台即时评课。“不知学生会不会提出数对现象”、“有点困难”、“我猜他们会用记名字的方式,呵!”网络聊天的语言出现在数学研讨课上。课堂上来自于教师和学生的每一个精彩环节,每一个小小的失误都被捕捉并被无声地交流与传播。在这个过程中,小学和初中的老师也在互相交流着内容的取舍。这是学校在实施九年一贯课程方案过程中,进行的关于数学学科教学内容中小学衔接的教学研讨活动。

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清明节是我国的传统节日。自古以来,清明前后就有很多传统的风俗活动,如寒食赐火、扫墓、踏青郊游等。如今,人们也将读书活动融入了清明假期。


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